se deve remodelar los metodos que se tienen previstos para la formacion de maestros para la primaria

De acuerdo a lo que dice la misión es necesario tener en cuenta que un maestro, debe ser autónomo y capaz a la hora de ejecutar su papel como tal, pero también se debe lograr obtener maestros interesados en continuar indagando sobre la investigación y la exploración de nuestro entorno para así contr

De acuerdo con la misión es de gran importancia todo lo planteado en el mismo pues se refleja de manera coherente y concreta lo información que se quiere dar a conocer y del mismo moda la importancia de crear personas integras y capaces de dar solución a problemas mediante distintos valores y carac

Su misión es formar maestros para pre-escolar y primaria autónomos, creativos,innovadores, capaces de hacer de su práctica profesional un espacio de investigación, reflexión,inclusión, gestión y experimentación para construir cuerpos teórico-prácticos de fundamentación pedagógica y artística para so

Se debe gestionar, interactuar, informar y generar desarrollo. Y de igual forma tener maestros capacitados para el proceso de inclusión y que estén dispuestos a la constante evolución, utilizando así los diferentes medios de comunicación existentes para una mejor calidad educativa.

"Formar para el desarrollo humano sostenible". Si bien esta expresión pretende hacer alusión a contribuir, desde nuestra vocación docente, a forjar un devenir prometedor para nuestros estudiantes, tiende a comprenderse en términos de arrojarlos forzosamente a un sistema socio-económico rígido que na

En la misión se puede resaltar que se forman maestros capacitados para asumir la inclusión educativa y que se encuentran abiertos al cambio.

Crear maestros que estén dispuestos a la evolución constante, que sea capaz de incluir aplicando sus conocimientos para contribuir a la formación de personas idóneas.

La Escuela Normal Superior de Villahermosa concibe la formación para el desarrollo humano sostenible, como la razón esencial de la educación para la Colombia de hoy. Su misión es formar maestros para pre-escolar y primaria autónomos, creativos, con habilidades de inclusión educativa, capaces de hace

formar maestros capacitados para un proceso de inclusión, expuestos a un cambio constante de evolución de aprendizaje de los educandos para un mejor desarrollo de aprendizaje.